為加強會計教師專業(yè)技能水平、提升實踐教學能力，幫助會計老師更好地了解會計崗位實際與現(xiàn)代企業(yè)對于會計人才需求的變化，進一步掌握企業(yè)會計核算工作與學校教學的異同之處，財會系教師利用暑假積極開展下企業(yè)實踐，進行了為期2-4周不等的會計專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉活動。

今年暑假，財會系何真、張潔如、陳婷、呂煜斐、荀晨5位教師分別到新月會計事務有限責任公司和浙江中銘會計師事務所參加下企業(yè)實踐，涉及會計、金融、稅務、電算化會計等相關專業(yè)領域。

5位會計教師深入到會計事務所不同崗位進行實踐鍛煉，切實參與到不同的生產、銷售類型企業(yè)賬表處理業(yè)務中，深入了解事務所各種會計業(yè)務的操作流程，行業(yè)規(guī)范，在會計事務所熟悉審計的一般流程和該注意的一些事項，并了解最近的會計政策，從宏觀經濟，會計制度，證券，法律等等方面進行了解，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務，學習了抽憑，盤點，對賬等許多具體操作實踐工作。并了解與自己所教專業(yè)相對應企業(yè)、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向；把書本中的理論知識與會計實務技能進行了聯(lián)系，融合貫通；為會計實訓教學收集實際案例及相關素材。在教師下企業(yè)實踐期間，系丁湛主任也深入到新月會計事務有限責任公司詳細了解教師們的工作環(huán)境、工作心態(tài)、實踐情況等。

教師下企業(yè)實踐能有效利用企業(yè)資源，全面推進“雙師型”師資隊伍建設，提升教師教學業(yè)務能力，促進教學改革和人才培養(yǎng)模式的轉變。通過下企業(yè)實踐鍛煉，教師不僅提高了自己的專業(yè)技能，還了解了目前企業(yè)對所需人才的知識結構、職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，同時獲取了實踐資源，使專業(yè)教學的針對性、應用性和實踐性大大增強。接下來，教師們將進一步尋求實踐鍛煉與實際教學的結合點、課程建設的提升點、教學改革的突破點，讓下企業(yè)鍛煉成為自己專業(yè)技能成長的一筆寶貴財富。