在數(shù)字化時代背景下，數(shù)字樣機(jī)已悄然成為機(jī)械專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的重要工具，以其直觀、互動的獨(dú)特魅力，架起了理論與實(shí)踐融合的橋梁。為深入探索這一創(chuàng)新工具的應(yīng)用，促進(jìn)數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)型，秀水中專機(jī)械教研組于1月2日舉辦了一場以“數(shù)字樣機(jī)制作：精研虛擬技能，賦能數(shù)字課堂”為主題的教學(xué)實(shí)踐探索活動�；顒佑蓹C(jī)械教研組組長陳亮老師主持。

賽教融合，技能躍升

教研組長陳亮緊扣現(xiàn)代制造業(yè)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿脈搏，深度解讀了2024年機(jī)械專業(yè)教師數(shù)字化設(shè)計(jì)能力研訓(xùn)與技能比賽文件，巧妙地將數(shù)字樣機(jī)制作技能的提升與教師競賽要求相融合。通過深入剖析最新技術(shù)案例，并輔以專業(yè)軟件的系統(tǒng)培訓(xùn)，教師們不僅理解了數(shù)字樣機(jī)在機(jī)械教育中的核心地位，更在實(shí)戰(zhàn)中掌握了中望3D等先進(jìn)虛擬設(shè)計(jì)軟件，從復(fù)雜模型構(gòu)建到仿真分析，技能全面升級，為機(jī)械專業(yè)教學(xué)注入了新的活力和動力。

沉浸實(shí)踐，探索創(chuàng)新

實(shí)踐操作是本次活動的核心亮點(diǎn)。教師們分組參與了一系列精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目案例，從簡單機(jī)械零件的數(shù)字樣機(jī)創(chuàng)建，到復(fù)雜機(jī)械設(shè)備的整機(jī)虛擬裝配與性能仿真。他們親自設(shè)計(jì)參數(shù)、優(yōu)化模型，并對虛擬樣機(jī)進(jìn)行運(yùn)動模擬分析，魏濤老師擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并幫助解決組員遇到的技術(shù)難題。在反復(fù)實(shí)踐與修正的過程中，教師們不僅洞悉了數(shù)字樣機(jī)制作的技術(shù)奧秘，更積累了豐富的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐成果將成為未來課堂教學(xué)中的生動案例，提升教學(xué)的真實(shí)性與實(shí)用性，使學(xué)生能夠更加直觀地感受到機(jī)械設(shè)計(jì)的魅力與創(chuàng)新實(shí)踐過程。

配置升級，技術(shù)賦能

活動還引入了3D掃描儀、逆向設(shè)計(jì)等先進(jìn)設(shè)備與理念，為數(shù)字樣機(jī)的設(shè)計(jì)提供了有力支持。高性能計(jì)算機(jī)設(shè)備和專業(yè)技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)的配備，確保了教師們在操作過程中能夠及時解決遇到的技術(shù)問題。通過學(xué)習(xí)這些先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，教師們?yōu)閿?shù)字樣機(jī)教學(xué)的常態(tài)化和優(yōu)質(zhì)化開展提供了有力支撐。技術(shù)迭代與教學(xué)需求的無縫銜接，使得教師在教學(xué)過程中能夠充分駕馭先進(jìn)資源，顯著提升教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

本次“數(shù)字樣機(jī)制作：精研虛擬技能，賦能數(shù)字課堂”教研活動以前沿技術(shù)為引領(lǐng)，以實(shí)踐操作為核心，以賽教融合為動力，以優(yōu)化資源配置為保障，全方位提升了教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)�；顒硬粌H為機(jī)械專業(yè)的數(shù)字課堂教學(xué)提供了豐富的教學(xué)素材和創(chuàng)新的教學(xué)模式，更為培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的機(jī)械專業(yè)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件和軟件基礎(chǔ)。

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