隨著學(xué)校課程改革的不斷推進(jìn)，信息系在課堂教學(xué)、課程設(shè)置、評(píng)價(jià)方式等方面逐步做出改革措施，本次期中考試根據(jù)學(xué)校提出關(guān)于“人人賽技能”的指導(dǎo)方針認(rèn)真組織考務(wù)工作，以突出技能考核、展現(xiàn)學(xué)生動(dòng)手能力為核心，基礎(chǔ)課程和理論考試為輔助的方式，突破以往的傳統(tǒng)考試模式，充分展現(xiàn)中職學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的風(fēng)采。

    信息系依托網(wǎng)站建設(shè)與管理多年項(xiàng)目教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，按照網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、智能樓宇和組裝維修4個(gè)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排，針對(duì)網(wǎng)站建設(shè)技能，網(wǎng)絡(luò)配置技能、綜合布線技能和組裝維修技能開(kāi)展了期中技能考核，共計(jì)考核課程5門(mén)，980人次參加考試。

    通過(guò)這樣的考核方式，提高了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)技能操作的綜合能力，對(duì)任課教師也是一種新的考驗(yàn)，不僅要在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)技能課程中扎實(shí)技能教學(xué)，更要體現(xiàn)出以“人人練技能”為目標(biāo)的全員訓(xùn)練要求。 許多專(zhuān)業(yè)教師表示，這樣的考核才能提高學(xué)生對(duì)技能學(xué)習(xí)的熱情和積極性，真正體現(xiàn)出中職學(xué)生的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。