一、指導思想:

深入貫徹落實黨的十九大精神，2020年學校教科研工作將以《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為指導，落實教育部《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準（試行）》的精神;以浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓為抓手，積極實施“十三五”新一輪教師全員培訓，全面提升職業(yè)學校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。落實學校第四輪《三年規(guī)劃》各項任務,充分發(fā)揮“研究、指導、管理、服務”職能，強化自身建設，創(chuàng)新教研機制，切實探尋教科研工作有效路徑，不斷加大師資培養(yǎng)力度，努力提升教師專業(yè)發(fā)展水平;不斷引領和推動學校教育教學改革創(chuàng)新,促進學校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。

二、工作舉措:

1、強基固本，進一步加大師資隊伍建設工作的力度。

根據(jù)省教育廳“十三五”時期《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓學分制管理辦法》，做好專業(yè)教師和公共基礎課教師的各類培訓工作。積極組織教師參加各級專業(yè)發(fā)展培訓、師德培訓、班主任培訓及各類校本研修活動。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，建立“以校為本”的研修機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。

一是借外力。因受疫情影響,上半年全員校本研修均采用“釘釘”網(wǎng)上進行,

以提高教師校本研修的功能與作用。下半年按上級文件要求,合理安排教師校本研修工作。

二是聚內(nèi)力。從理論上、情感上和政策上調(diào)動教師投入校本教科研的積極性。理論上，要認識到參加教育科研是新時期教師進修的主要形式，要從重視學歷轉(zhuǎn)化為重視科研。情感上，積極投入“情感教育”和“適應學生個別需要”的研究；政策上，進一步完善教科研評價、獎勵機制，充分發(fā)揮教師的教科研潛能，調(diào)動教科研的積極性。

三是全員性。每位教師要把課題研究與日常教育教學工作相結合，積極參與研究課題，有教育（或教學）個案，有研究論文，逐步形成“人人有課題，個個能科研”的良好教科研氛圍。

2、搶抓機遇，著力推進各系的專業(yè)建設。

借助浙江省“三名工程”項目建設和浙江省“重點扶持學校主干專業(yè)建設”項目的平臺,著力推進各系的專業(yè)建設,改善實踐實訓教學設施設備,提升實踐實訓教學能力。

一是按項目標準抓好已獲批項目的各項建設。要落到實處,接受浙江省教育廳教育評估院和嘉興市教育局的考核檢查。

二是充分發(fā)揮項目的資源優(yōu)勢。通過項目建設,提升專業(yè)建設水平,加強學生的實踐實訓教學,拓展專業(yè)培訓和社會培訓,創(chuàng)源增收。

三是推進專業(yè)建設。要發(fā)揮市職教教研員的業(yè)務指導作用,著力推進學校各系的專業(yè)建設工作,各系要著力抓好1--2個重點專業(yè)的建設,形成特色,同時根據(jù)形勢發(fā)展需要,優(yōu)化專業(yè)設置。

四是抓好項目申報工作。要聯(lián)系學校實際切實抓好2020年度“中職教育質(zhì)量提升行動計劃”相關建設項目的申報工作,力爭在“校企合作共同體”及“德育品牌”等項目上有所突破。

3、強化教科研功能,扎實推進教研組的建設

教研組在新形勢下應教、研、訓一體化,重視研究、合作、反思。具體說來,應強化以下功能:1、發(fā)揮組織學習功能,提高教師課改意識；2、發(fā)揮教學研究功能,提高課堂教學質(zhì)量；3、發(fā)揮培訓教師功能,提高教師教學能力；4、發(fā)揮指導激勵功能,抓好常規(guī)教學研究工作；5、重視行動研究,實現(xiàn)行為轉(zhuǎn)變。

一是加強教研組常規(guī)管理。要強化教研組的責職,發(fā)揮其功能。本年度啟用“教研組活動記錄手冊”,加強對教研組工作平時的檢查與指導，完善教研組的平時記載、分析研究、反思提高及檔案整理工作。

二是啟動學校“名師工作室和大師工作室”建設工作。建立校園網(wǎng)絡工作室專欄。學校發(fā)文公示校級“名師工作室和大師工作室”,舉行揭牌儀式并授牌,穩(wěn)步推進其建設與考核工作。更好發(fā)高級職稱教師和技能骨干的引領作用,努力提升教師的教育教學能力、信息技術處理與使用能力、教育科學研究能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力、社會交往與社會服務能力、技術鑒定及推廣能力等，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結構合理、專兼結合的高素質(zhì)專業(yè)化的教師團隊。

三是繼續(xù)實施教研組業(yè)績考核。根據(jù)秀水中專教研組業(yè)績考核細則,發(fā)文表彰2019年優(yōu)秀教研組,著力推進2020年業(yè)績考核工作，助推教研組各項工作的有效開展。

4、搭建平臺,多渠道推動教師專業(yè)成長。

一是競賽推動教師專業(yè)成長。一方面讓教師參與學生各級各類職業(yè)能力大賽輔導培訓,通過“帶技能”、“練技能”,提升教師的教學水平與專業(yè)技能;另一方面,積極鼓勵教師參加各級各類教師職業(yè)能力競賽,引領教師專業(yè)化發(fā)展,助推教師職業(yè)能力的提升。

二是實踐推動教師專業(yè)成長。注重“雙師”素質(zhì)培養(yǎng),嚴格履行下企實踐制度。推進“專業(yè)教師暑假下企業(yè)或?qū)嵱柣�地鍛煉實施方�?rdquo;的實施，加強教師暑期實踐鍛煉活動的組織、安排、管理和考核等工作。通過專業(yè)教師下企業(yè)實踐的活動，提升教師實踐教學水平,促進教師專業(yè)成長。(本年度視疫情情況,按上級文件規(guī)定執(zhí)行。)

三是師徒結對推動教師專業(yè)成長。扎實推進“新老教師”、“專業(yè)領軍人才培養(yǎng)”師徒結對等活動,借師借力,加快學校教師的培養(yǎng)，提高專業(yè)課教師教學水平和實踐能力，助力教師專業(yè)成長。

5、注重研究，著力提升教師教育科研水平。

以教育改革、發(fā)展和實踐中所面臨的關鍵性問題研究為驅(qū)動，以激發(fā)廣大教師的創(chuàng)造力為核心，扎實推進學校的教育科研工作，充分發(fā)揮教育科研在探索規(guī)律、破解難題、引領創(chuàng)新等方面的作用,借助“校級名師、大師工作室”平臺功能,著力做好以下工作。

一是做好省級、市級、市屬級一般課題的申報立項工作。立足校本，管理前移，扎實做好預申報各項工作。

二是組織開展教育科學規(guī)劃課題中期研討活動。本年度因受疫情影響，活動按上級要求,采用“書面文字材料匯報+后續(xù)跟進指導”的方式進行。

三是爭創(chuàng)優(yōu)秀教科研成果。利用網(wǎng)絡開展全員校本研修----教科研成果申報專題講助,進一步增強教育科研的“成果意識”、“精品意識”，及早謀劃,努力把握各級各類教科研成果評審的機會，對原創(chuàng)性和創(chuàng)新性較強的選題予以重點關注和指導，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教科研成果。

6、示范引領,啟動“教師教學創(chuàng)新團隊建設”項目的申報與建設。

根據(jù)上級文件精神，結合學校實際，協(xié)同教務處啟動“教師教學創(chuàng)新團隊建設”項目，申報1—2項市級“教師教學創(chuàng)新團隊建設”項目，通過“教師教學創(chuàng)新團隊建設”項目建設，示范引領高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設，深化本校教師、教材、教法“三教”改革，引領教育教學模式改革創(chuàng)新、推進人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。

 

 

 

附:2020年(上)教科研工作及時間節(jié)點:

2月上旬:完成2020年上半年教師專業(yè)發(fā)展培訓選課與審核工作。

2月上旬;完成骨干教師、校長及三名工程考核省培報名工作。

3月中旬:組織2020年新專業(yè)申報工作。

3月中旬:啟動市第二十屆嘉興市中小學電腦制作活動。

3月中旬:組織第46屆世界技能大賽省選抜賽市預賽報名工作(人社局)。

3月中旬:組織2020年省級教研課題申報工作。

3月中旬:組織開展線上校本研修活動：釘釘上收看鮑加農(nóng)處長《職業(yè)院校線上教學與信息化教學設計》報告。

3月中旬:網(wǎng)上啟動嘉興市2020年教師專業(yè)發(fā)展校本研修論文參評工作，(6月10前匯總上報)。

3月下旬:組織2020年省新一屆中職各專業(yè)教研大組理事學校申報工作，(4月20日前)。

3月～4月:組織參加2019年度市屬級規(guī)劃課題中期研討活動。

4月：啟動省2020年度“中職教育質(zhì)量提升行動計劃”建設項目申報。(7月31日前)

4月：組織開展2020年度市級規(guī)劃課題申報推薦工作。(5月25日前)

4月：組織開展2020年度市級微型課題申報推薦工作。(9月10日前)

4月：啟動2020年度全省精品數(shù)字教育資源開發(fā)活動。(3月--10月)

4月：啟動“教師教學創(chuàng)新團隊建設”項目申報工作。(4月20日前)

4月：啟動“干部學、教師學、學生學、家長學”優(yōu)秀網(wǎng)絡課程資源征集活動。(5月18日前)

4月：啟動第二十四屆全國教師教育教學信息化交流活動。(9月15日前)

5月:啟動2020年度嘉興市屬級一般規(guī)劃課題申報推薦工作。

5月:啟動學校“名師工作室和大師工作室”建設工作,舉行揭牌儀式。

5月:啟動省優(yōu)秀教科研成果評選活動,選送參評材料。(線上,5.25前)

6月:2020年下半年教師專業(yè)發(fā)展培訓項目申報。

7月:啟動2020年度嘉興市屬級微型課題申報推薦工作。

另外,因受疫情影響，各級各類師生競賽按上級規(guī)定執(zhí)行,另行布置。

 

嘉興市秀水中等專業(yè)學校