4月25日，《中國教育報》刊登《在適合的教育中成就精彩人生——聚焦嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校職普融通改革實踐》，全面展示嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校在職普融通教育改革中的創(chuàng)新實踐。秀水中專關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以專業(yè)課程為抓手，構(gòu)建職普融通課程體系；建立職普雙師流動教學(xué)、雙向交流互動機制；發(fā)揮職業(yè)教育多樣化發(fā)展優(yōu)勢，與普教形成資源共享；完善職普聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌規(guī)劃職普融合活動，為學(xué)生打通了升學(xué)新賽道，走出了一條職普“雙向奔赴”的特色發(fā)展之路。
在適合的教育中成就精彩人生
職普融通，指職業(yè)教育與普通教育兩種教育類型之間的相互融通，旨在打破教育系統(tǒng)內(nèi)部壁壘，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推進職業(yè)教育和普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展、相互融通，為學(xué)生全面且個性發(fā)展提供更加多樣的教育選擇機會和更加適合的教育類型。
2023年，嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校（以下簡稱“秀水中專”）開設(shè)“職普融通”試點班，目的是讓不同稟賦的學(xué)生能夠通過多次選擇、多樣成才，在適合的教育沃土中成就自己，實現(xiàn)精彩人生。
求變的教育創(chuàng)新 不變的教育初心
“創(chuàng)造適合每一名學(xué)生的教育”，是一種溫暖，一種關(guān)懷，更是教育的初心。
2023年，為推進現(xiàn)代職教體系構(gòu)建和普通高中素質(zhì)教育課程改革，加強各學(xué)段普通教育與職業(yè)教育滲透融通，經(jīng)嘉興市教育主管部門批準，秀水中專與嘉興市秀水高級中學(xué)（以下簡稱“秀水高中”）合作，開設(shè)了2個“職普融通”試點班，生源來自嘉興市普通中專第一批次招生。試點班的學(xué)生可在第一學(xué)期期末嘉興市統(tǒng)一測試結(jié)束后，提出轉(zhuǎn)入普通高中就讀的申請，通過一定比例的擇優(yōu)選拔，進入普高就讀。
試點班的啟動讓學(xué)生擁有了更多的選擇機會，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢，選擇不同的學(xué)習(xí)路徑，實現(xiàn)個人發(fā)展和就業(yè)的目標。學(xué)校從“適合性”出發(fā)，根據(jù)學(xué)生個體差異，合理定位培養(yǎng)目標，采用因地制宜的培養(yǎng)方式和方法，真正讓學(xué)生在不同的領(lǐng)域得到充分發(fā)展，實現(xiàn)職業(yè)教育與普通教育的“雙向奔赴”。
務(wù)實的創(chuàng)新舉措 顯著的特色優(yōu)勢
橫向協(xié)同：共享共育抓過程
秀水中專與秀水高中深度參與學(xué)生培養(yǎng)，做到四個共同，即：共商培養(yǎng)方案、共組教學(xué)團隊、共建教學(xué)資源，共同考核評價。試點班一年級學(xué)生第一學(xué)期在秀水中專學(xué)習(xí)，按平行班實施教學(xué)，全體高中教師任教，課程開設(shè)、教材選用、教學(xué)評價等與秀水高中同步。第二學(xué)期完成分流工作后，進入普高的學(xué)生按照普高課程開展教學(xué)，未入圍的學(xué)生按單考單招原方向進行教學(xué)安排，由中專教師繼續(xù)任教。試點班學(xué)生共享兩所學(xué)校的學(xué)科實驗室、運動場所和教學(xué)資源。
縱向貫通：科學(xué)選拔助提升
秀水中專通過探索、調(diào)研，建立了公平、科學(xué)的職普融通選拔制度，以嘉興市普通高中第一學(xué)期期末統(tǒng)考卷面成績排名為依據(jù)，按一定比例選拔確定入圍學(xué)生名單。如有入圍學(xué)生放棄轉(zhuǎn)入普高，則按成績排名依次替補。入圍學(xué)生經(jīng)本人申請、家長簽字確認、學(xué)校復(fù)核公示并報嘉興市教育主管部門批準后，于一年級第二學(xué)期辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，學(xué)籍轉(zhuǎn)入秀水高中。同時，秀水高中學(xué)生也可根據(jù)其意愿、興趣、愛好、特長，在高中前兩個學(xué)期內(nèi)轉(zhuǎn)入秀水中專相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，注冊中職學(xué)籍。
凝聚合力：家校攜手凝共識
為加強學(xué)生目標引領(lǐng)、信心樹立、榜樣示范等思想引領(lǐng)，同時凝聚家長共識，秀水中專定期組織召開家長見面會、期中考試家長會、轉(zhuǎn)普家長會及全員家訪、月考表彰大會等，幫助家長了解學(xué)校教育教學(xué)管理、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)路徑及職普融通的相關(guān)政策，形成家校教育合力。同時，每周組織開展以目標設(shè)定與實現(xiàn)路徑、壓力管理與心理調(diào)適、學(xué)習(xí)策略與技巧、團隊協(xié)作與相互支持、榜樣分享與經(jīng)驗交流等內(nèi)容為主題的班會活動。此外，為呵護學(xué)生身心健康，定期舉行心理戶外拓展、心理團輔等活動，并邀請心理健康教育、家庭教育等方面的專家開展講座、親子課堂等，踐行積極教育理念，落實立德樹人根本任務(wù)。
一次次創(chuàng)新，一次次改革，因地制宜，成效喜人，隨著秀水中專“職普融通”的不斷深入推進，學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)呈現(xiàn)出一派豐收圖景。
豐碩的教改成果 豐美的桃李滿園
歷經(jīng)在校一學(xué)期的學(xué)習(xí)，如今，2023級“職普融通”班共76名學(xué)生參加了嘉興市普通高中期末統(tǒng)一考試，其中位列秀水高中前90%的學(xué)生為41人，實際占比達53.95%。此外，試點班學(xué)生還在嘉興市第十八屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)數(shù)學(xué)建模賽項斬獲金牌。
根據(jù)學(xué)校調(diào)研，第一學(xué)期末試點班家長滿意度為99.85%，學(xué)生滿意度為99.79%。中專語數(shù)教師到高中集中進課堂學(xué)習(xí)2周，高中教師到中專任課9門，開展中專-高中聯(lián)合講座，輪訓(xùn)比例達82％。
這一組組數(shù)據(jù)，如枝頭的一串串果實，彰顯了改革創(chuàng)新的成效。
學(xué)校2023級職普融通班的學(xué)生范棟宇現(xiàn)就讀于秀水高中高一（4）班。“雖然在秀水中專學(xué)習(xí)生活的時間只有短短半年，但這段時光十分難忘。”用范棟宇自己的話說，他以前貪玩、愛打游戲、不認真學(xué)習(xí)，中考成績沒達到預(yù)期。“我本來以為中專就是玩兒，管得松、風氣差，結(jié)果來了才發(fā)現(xiàn)管理很嚴格，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。”范棟宇說，和自己從小一起長大的玩伴學(xué)習(xí)一直很努力，現(xiàn)在在重點高中就讀，而自己選擇了中專，幸虧職普融通給了他二次選擇的機會。“我要好好把握，把精力投入到學(xué)習(xí)中，爭取趕上小伙伴的步伐，共同成長。”
學(xué)校2023級職普融通班的學(xué)生俞曉穎現(xiàn)就讀于秀水高中高一（4）班。她說：“剛進職普融通班，我的目標就非常明確，就是好好學(xué)知識，努力充盈自我，讓自己面對未來人生可以有更多的選擇。現(xiàn)在經(jīng)過努力，我終于得償所愿。”她希望未來能考一所好大學(xué)，而當下的目標是考好每一次月考，順利通過高一下學(xué)期的4門學(xué)考，爭取全A。
原就讀于秀水高中的學(xué)生王洙奇現(xiàn)就讀于學(xué)校2022級會計（2）班。關(guān)于職普融通，他也有話要說。“轉(zhuǎn)入秀水中專的每一天，我都過得很充實。圍繞自己所熱愛的專業(yè)，習(xí)得一技之長，每天都充滿成就感。學(xué)校創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式，讓我長了許多本事。進入中專后，我發(fā)現(xiàn)了自己在實踐方面的優(yōu)勢，經(jīng)過選拔進入了學(xué)校技能集訓(xùn)隊，還獲得了第六屆金磚國家職業(yè)技能大賽數(shù)智供應(yīng)鏈財務(wù)應(yīng)用賽的三等獎。感謝職普貫通培養(yǎng)，我對未來充滿信心。”
一份份出色的成績單，反映出秀水中專對推動職普協(xié)調(diào)發(fā)展、相互融通的不懈追求。
未來，嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校還將通過專項課題研究，進一步探索相互滲透、相互合作、共同課程的融通模式，為每一位“追夢人”拓寬賽道，為每一名努力的學(xué)子提供成就未來的機會。
